Pêche à pied écologique (2h) 2h

Déplacement à pied ( 20-25 min aller) Sur la plage, à marée basse, une multitude d'indices révèlent la présence d'une faune et d'une flore insoupçonnée. Promenez-vous les pieds dans l'eau et collectez respectueusement vers de vase, coquillages et crabes verts. A votre avis, qui mange quoi ? Pourquoi ce milieu est-il sensible ? Déroulé possible : Lecture de paysage / Etude et dégustation des plantes des prés-salés / Recherche et observation des vers de vase / Récolte, comparaison, identification des coquillages et des crabes / Chaîne alimentaire / Mailles réglementaires. Objectifs possibles : -Décrire et nommer ce qui caractérise un estran -Énumérer les principales composantes de ce milieu (sol, végétation, animaux). -Identifier les indices de présence et collecter, observer respectueusement les êtres vivants de l'estran -Citer 3 points à respecter dans la réglementation de la pêche à pied loisirs (taille, quantité, saisonnalité). -Émettre des hypothèses sur l'impact de la diminution d'une espèce sur la chaîne alimentaire et le milieu étudié -Énumérer quelques attitudes respectueuses du milieu étudié.